如果说从苏宝半岁到现在，有哪种玩具是贯穿了这整整三年，那一定是拼图了。

说到拼图，我有好多好多想聊的。我自己小时候玩的拼图种类不多，直到开始在美国生活、带娃，才发现这边的孩子特别爱玩拼图，儿童图书馆里通常会有个拼图区，各种各样的拼图孩子们可以自由玩。

△ 苏宝两岁，搭凳子在图书馆找拼图玩

拼图的世界太丰富了，可以衍生出很多形式和主题，从各个角度进行早教启蒙，因为苏宝很早就对拼图感兴趣，我也慢慢变成了拼图控妈妈，这三年陪苏宝玩过的拼图应该不下百种了。

这篇文章我会分阶段聊聊我们三年来从易到难，从单一到丰富的拼图进阶心得。

第一阶段：精细运动类（0-2岁）

锻炼精细运动是宝宝玩拼图初期的重点，也是后续阶段的铺垫。

几乎所有拼图都会用到精细运动能力，比如训练逻辑的jigsaw拼图，要用两个手指一小块一小块的捏起来，如果孩子玩jigsaw玩一会就会觉得累，其实就有可能是3岁前精细动作的基础没有打好。

1. 手抓板拼图

宝宝的第一个拼图，手抓板是不错的选择，六个月左右就可以开始玩。宝宝刚开始出现抓握动作时，是整个手掌打开再合拢的，这和6-10个月宝宝自主进食时用到的动作是一样的。

△ Melissa & Doug 手抓板形状认知拼图

手抓板拼图上会有一个像门把手一样的凸起，方便宝宝用整个手掌抓住。也可以选这种大块凸起的拼图，宝宝用小手可以轻松的抠出来：

△ Melissa & Doug 动物认知拼图

2. 小钉板拼图

等宝宝把手抓板玩熟练了，就可以引入小钉板的拼图了，它和手抓板一样，但凸起的部分比较小，需要宝宝用两根手指捏住拿起来。

宝宝最初的几个拼图，建议大家选拼图块下面有图的（而不是拿起来下面是空白的），或者是各个形状区别很大的。

很多1岁左右的宝宝还不能准确的配对形状，视觉上的辅助可以提高宝宝的成功率，增强信心。

△苏宝两岁半，玩开放性小鱼拼图

也可以选上面这种开放性拼图，每一个空格的形状一样，颜色可以混搭，宝宝可以根据自己的喜好任意组合，答案并不唯一。

3. 游戏类异形拼图

1岁后，拼图的形式可以不限于配对了，比如下面这种训练手眼协调的钓鱼拼图，钓完以后，再根据形状再把鱼类放回各自的位置，在美国这边图书馆很受孩子们欢迎。

第二阶段：认知类（1-3岁）

宝宝早期的拼图很重要的功能就是认知启蒙。比如颜色认知、数字认知、字母启蒙、形状认知等等。

德国Hape的这款洞洞拼图一直是我家数学启蒙的教具，四种不同的形状上面各自有不同数量的洞，四个底板上有不同数量的柱子，只有数量相同的时候，才能拼合在一起。

Melissa&Doug家的小熊换装拼图，也是苏宝从两岁开始就钟爱的，拼图呈现的是熊爸爸、熊妈妈和熊宝宝一家人，宝宝可以任意更换三只熊的表情和衣服：

我很喜欢这套拼图中不仅有快乐的表情，也有疲倦、生气、难过等情绪，苏宝经常会根据自己组合出的场景来讲故事。

贝乐多的性别启蒙拼图，是我前段时间去一家幼儿园open house，在大班教室里看到的，从骨骼、器官、肌肉等层面来展现人体的区别。回家后我也给苏宝入了一套：

这套拼图块数比较多，苏宝现在3岁，还不能独立完成，需要我的协助，但用来培养性别意识和做科学启蒙，是很不错的工具，接下来这两年可以好好利用起来了。

第三阶段：逻辑思维能力类（3-6岁）

我身边有很多朋友从宝宝两岁左右，就开始玩拼出完整图案的拼图了。我们0-3岁花了很多时间读绘本，其实开始得比较晚。

苏宝2岁多一点才开始玩四片的jigsaw拼图:

等到4片的玩熟悉了，再进阶到8片和12片。

和Jigsaw原理类似的还有下面这种多面方块拼图。因为对手指精细运动能力要求低一些，方块拼图不到三岁就可以开始玩。

我们刚开始玩Jigsaw的时候，我没有给苏宝任何协助，结果她不太感兴趣，玩两下拼不到一起，就失去耐心了。

我改变了策略，根据她的兴趣选了对应主题的jigsaw（苏宝那段时间感兴趣的是仙女，火车、恐龙），并且在她玩的时候，会坐在她旁边和她一起拼。

具体说来，下面这三个小技巧大大提高了苏宝的成功率和坚持完成拼图的兴趣：

1. 先固定四个角

苏宝最开始对jigsaw拼图不感兴趣，主要是因为面对一堆零散的图块，无处下手。我给她做了一些示范，比如两块拼图拼在一起，就会得到大一点的图案。我也会把其中大部分都先拼好，留下两三个空白让她来填。这样难度小，很容易获得成功。

我也不会特别邀请她玩，而是把一版只差两块就能完成的Jigsaw放在她的活动室桌子上，再把那两块放在旁边，她看到后往往就自主尝试起来。

苏宝明白jigsaw怎么回事了，我开始教她有两条直线连在一起的就是角，然后每次开始玩之前，我们会一起把四个角先找出来固定好，再由她自己填充中间的部分。

△ 苏宝近段时间感兴趣的

恐龙Jigsaw, 我会先帮她固定四个角

2. 从容易识别的物体入手

宝宝玩Jigsaw拼图入门阶段，最好是选那种图案简单、线条明朗的拼图。如果无处下手的话，先锁定图案中动物眼睛、四肢这类好识别的物体，然后找到它们周围的图块，实现由点到面的过程。

苏宝拼图过程中常常会遇到不知道上下左右方位的问题。

我在苏宝遇到这类困难时，不会直接告诉她如何拼，而是提醒她用常识思考：出现天空、云彩的图块，应该是在顶部；树木和花草，通常是在地上，并且是竖着长的；人物的脚，往往是踩在地上的。

然后再借助她自己的逻辑思考来完成拼图。

3. 根据拼图的提示降低难度

好的拼图，应该是适应不同年龄段的，所以拼图自身带有适当的提示信息很有必要。

比如我们最常玩的Melissa Doug的方块拼图，每一面图的外面那条边是自己独特的颜色，苏宝翻来翻去找不到该如何放方块的时候，也会提醒她先根据颜色线索，把最外面那一圈放好，再填充中间的就简单了。

其实在同龄人中，苏宝玩拼图的程度算中等的，她现在三岁多，玩24片的jigsaw比较多，身边一些同龄人已经可以独立完成48片的拼图了，也有一些对jigsaw拼图还不太感兴趣。

我倒是一直觉得孩子的认知水平，自身纵向的对比更重要。因为每个孩子的节奏完全不同，只要今天比昨天进步一点点，就是符合孩子发展规律的。

玩了这么多拼图，我也经常在思考为什么拼图是经久不衰的教具，或许是因为，它能把动手动脑的过程结合起来，把思考的过程形象化，让孩子体会到高级思维的乐趣。

今天限于篇幅，无法把我们玩过的每个种类都详聊一遍，但这三年我们拼图进阶的思路基本在文中理顺了，期待大家也在留言中分享自己的拼图攻略和心得哦（全文完）。